BEİJİNG, 11 Mart (Xinhua) -- Beijing Posta ve Telekomünikasyon Üniversitesi Rektörü ve Çin Halk Siyasi Danışma Konferansı Ulusal Komitesi Üyesi Xu Kun, yapay zekanın eğitimi ve öğretmenlerin rolünü yeniden şekillendirdiğini belirterek, yapay zekayı rasyonel şekilde kullanıp 'entelektüel tembellikten' kaçınma konusunda öğrencilere kılavuzluk sağlanması gerektiğini söyledi. Xu çarşamba günü Çin Halk Siyasi Danışma Konferansı Ulusal Komitesi'nin devam eden yıllık oturumu çerçevesinde düzenlediği basın toplantısında, yapay zekanın 'iyiliğe yönelik teknoloji' anlayışına bağlılığı gerektiren, yararı kadar zararı da olan bir araç olduğunu belirtti. Xu, bireysel ilerlemeyi desteklemek üzere standart hale gelmiş öğretimin ötesine geçen yapay zekanın, öğrenmede dönüşüme yol açtığını ifade etti. 'Öğretim açısından da yapay zeka, öğretmenlerin rolünü yeniden şekillendiriyor' diyen Xu, bu teknolojinin eğitimcileri yinelenen görevlerden kurtararak öğrencilerin yaratıcılık ve merakını uyandırmaya odaklanmalarını sağladığını vurguladı. Yapay zekayı eğitim reformunu hızlandıran bir katalizör olarak tanımlayan Xu, gelecekte eğitimin açık, veri odaklı ve gerçek dünya senaryolarıyla entegre olacağı öngörüsünde bulundu. Xu, bu sayede coğrafi engellerin ortadan kalkacağına ve tüm öğrencilerin kaliteli eğitime erişmesinin mümkün hale geleceğine dikkat çekti. Öte yandan yapay zekanın potansiyelini benimserken, etik eğitimi güçlendirmenin de çok önemli olduğuna işaret eden Xu, 'Yapay zekayı doğru ve ölçülü şekilde kullanma konusunda öğrencilere kılavuzluk ederek entelektüel tembelliği önlemeliyiz' dedi.■
